ROK SZKOLNY 2025/26
Programy:
Program wychowania przedszkolnego „Miś” Renata Stawczyk-Mizińska
Główne zadania przedszkola:
- wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności dziecka poprzez zapewnienie warunków do zdobywania doświadczeń zgodnego z indywidualnym tempem rozwoju i potrzebami dziecka;
- wspieranie w budowaniu pozytywnego obrazu własnego JA;
- zachęcanie do samodzielnego myślenia, podejmowania decyzji, działań i wytrwałości w dążeniu do celu;
- budowanie systemu wartości, tak żeby dzieci orientowały się w różnicach między dobrem i złem;
- kształtowanie odporności emocjonalnej niezbędnej do racjonalnego radzenia sobie w nowych / trudnych sytuacjach;
- tworzenie przestrzeni sprzyjającej rozwojowi samodzielności dotyczącej czynności higienicznych, dbałości o zdrowie;
- kształtowanie u dzieci poczucia przynależności np. do rodziny, grupy rówieśniczej, wspólnoty narodowej – wzmacnianie potrzeby tworzenia relacji w grupie;
- rozwijanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych; z wzmacnianie poczucia zaspokojenia podstawowych potrzeb, w tym potrzeby zabawy, odpoczynku, bezpieczeństwa i bliskości;
- umożliwianie dostrzegania istotnych zmian w otaczającym świecie; z rozwijanie poczucia estetyki, kreatywności, ciekawości świata;
- stymulowanie wrażliwości w odniesieniu do środowiska przyrodniczego;
- umożliwienie kontaktu z kulturą i językiem mniejszości narodowej / etnicznej
- umożliwienie poznania innych kultur i wybranego języka nowożytnego; z towarzyszenie podczas odkrywania świata poprzez organizację warunków do nabywania doświadczeń w obszarach: fizycznym, emocjonalnym, społecznym, poznawczym.
ROK SZKOLNY 2024/25
Realizowane programy i projekty
• Europejski Tydzień Zrównoważonego Transportu
• Czyściochowa Akademia
• Z darami natury świat nie jest ponury
• Wróbelka Elemelka poznajemy, z nim przygody dzielić chcemy
• Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy.